Mejorar el Desarrollo Personal y Social de los estudiantes del distrito de Poroy a través del servicio de atención domiciliaria de las Bibliotecas de la Municipalidad, denominada las mochilas viajeras o los CHASQUI LIBRO (Chasqui era el mensajero personal del Inca). En nuestro caso pretendemos llevar los libros, juegos, teatro, actividades culturales, concursos de dibujo y pintura, lectura de cuentos infantiles a los lugares más alejados. Además, facilitaremos información valiosa a través de nuestras plataformas virtuales (CHASQUI NET), que tendrá un contenido educativo y será difundida por todas las principales redes sociales para llegar a la mayor cantidad de beneficiarios.

Instalación de 4 módulos bibliotecarios de madera contrachapada impermeable, como estanterías abiertas, ubicados estratégicamente en 4 centros poblados y comunidades rurales que tienen poco acceso a bienes culturales y a servicios bibliotecarios, estos módulos, serán puntos de lectura que estarán implementados por material bibliográfico seleccionados de acuerdo a los intereses y necesidades de los beneficiarios. Serán intervenidos artísticamente de manera colectiva, con la colaboración de artistas muralistas locales. Buscamos involucrar a la comunidad organizada, en general. Teniendo como resultado un producto colectivo y sin fines de lucro.

Se ubicará un módulo de promoción de lectura, que estará a cargo de un mediador, el cual coordinara e invitará a los autores locales para que lo acompañen en las intervenciones, según un cronograma mensual. Para cumplir con el proyecto, se realizará un taller de formación de lectura, para capacitar al personal de la biblioteca, público interesado y voluntarios en el desarrollo de la lectura y la estrategia planteada. Los libros con los que contará el módulo serán de temas como familia, emprendimiento, medio ambiente, identidad local, género y cultura de paz.

El proyecto tiene como finalidad concientizar a la ciudadanía y a las futuras autoridades políticas locales sobre la importancia que tiene la biblioteca pública como: 1) espacio de libre acceso a la información y a la lectura, 2) espacio de inclusión social y 3) complemento a la educación formal, desarrollo y cultura; todo ello a través de una campaña de comunicación digital.  Por esta razón, el se contempla la acción organizada de activistas digitales voluntarios, la creación de un observatorio de seguimiento digital en el marco del Sistema Nacional de Bibliotecas y la programación de contenidos digitales en diferentes redes sociales que hablen sobre la importancia de la lectura, de la biblioteca y de cómo esta representa un espacio de identidad, ciudadanía e inclusión.

Para este proyecto, las  Bibliotecas Municipales en Costa Rica, Medellín y Perú proponen usar procesos de interacción con sus comunidades, conocido como Inter-Acción Comunidad-Biblioteca o CLIA (las siglas en inglés), orientados a generar espacios donde las bibliotecas faciliten el diálogo comunitario y la acción de, por y para la comunidad, que conduce a transformaciones sociales. Para esto, el proyecto invita a bibliotecario/as de diferentes zonas geográficas que trabajan con comunidades vulnerables a aprender cómo trabajar con su comunidad usando procesos CLIA. Además, se seleccionarán bibliotecas municipales y públicas que se comprometen a usar CLIA para trabajar nuevas formas de vínculo comunitario.