{"id":18919,"date":"2024-04-24T12:27:35","date_gmt":"2024-04-24T17:27:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iberbibliotecas.org\/?page_id=18919"},"modified":"2024-06-13T07:10:12","modified_gmt":"2024-06-13T12:10:12","slug":"cursosolucionescreativas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iberbibliotecas.org\/por\/cursos\/cursosolucionescreativas\/","title":{"rendered":"Curso Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas: bibliotecas que lideram mudan\u00e7as"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Curso Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas: bibliotecas que lideram mudan\u00e7as<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Curso virtual com tutoria - gratuito<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Meta:<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Ao finalizar o curso <\/span>Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas: bibliotecas que lideram mudan\u00e7as<\/b> voc\u00ea ser\u00e1 capaz de:<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Objetivo geral\u200b<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Facilitar a concep\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas para os problemas sociais que afetam as comunidades das bibliotecas por meio da utiliza\u00e7\u00e3o das ferramentas e das fases da metodologia Design Thinking.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Objetivos espec\u00edficos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIdentificar problemas sociais e definir desafios de inova\u00e7\u00e3o para a formula\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es criativas, com foco no papel da biblioteca.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPromover a formula\u00e7\u00e3o de iniciativas e projetos que diversifiquem, melhorem ou complementem a oferta de servi\u00e7os da biblioteca.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tExplorar as fases e as ferramentas da metodologia Design Thinking, utilizando-as como refer\u00eancia no fortalecimento do relacionamento com os usu\u00e1rios da biblioteca.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFornecer metodologias para a apresenta\u00e7\u00e3o efetiva de propostas de solu\u00e7\u00f5es e para a gest\u00e3o de parceiros.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t

    Tutora<\/strong>: Alessandra Atti<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    M\u00d3DULOS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t

    M\u00f3dulo 1.<\/strong> Identifica\u00e7\u00e3o e defini\u00e7\u00e3o do problema social<\/b><\/span><\/p>

      • *Tema 1. Import\u00e2ncia da resolu\u00e7\u00e3o dos problemas sociais nas bibliotecas<\/span><\/span><\/li>
      • *Tema 2. Identifica\u00e7\u00e3o e defini\u00e7\u00e3o do problema social: t\u00e9cnicas e abordagens<\/span><\/li>
      • *Tema 3. Uso de ferramentas de observa\u00e7\u00e3o do entorno para identificar problemas sociais<\/span><\/li>
      • *Tema 4. \u00c1rvore de problemas: an\u00e1lise de causas e efeitos<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>

        \u00a0<\/p>

        M\u00f3dulo 2<\/strong>. <\/span>Design Thinking: Empatizar<\/b><\/p>

          • *Tema 1. Introdu\u00e7\u00e3o da metodologia do Desgin Thinking<\/span><\/li>
          • *Tema 2. Conceitos: diverg\u00eancia e converg\u00eancia<\/span><\/li>
          • *Tema 3. Defini\u00e7\u00e3o do desafio geral<\/span><\/li>
          • *Tema 4. Fase I: Empatizar<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>

            \u00a0<\/p>

            M\u00f3dulo 3. Design Thinking: Definir, Idear, Prototipar e Validar<\/b><\/strong><\/span><\/p>

              • *Tema 1. Fase II: Definir <\/span><\/li>
              • *Tema 2. Fase III: Idear <\/span><\/li>
              • *Tema 3. Fase IV: Prototipar<\/span><\/li>
              • *Tema 4. Fase V: Validar<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>

                \u00a0<\/p>

                M\u00f3dulo 4<\/strong>.Apresenta\u00e7\u00e3o da proposta e gest\u00e3o de parceiros<\/strong><\/span><\/p>

                  • *Tema 1: Apresenta\u00e7\u00e3o e visibilidade da proposta de solu\u00e7\u00e3o<\/span><\/li>
                  • *Tema 2: Cria\u00e7\u00e3o da rede de parceiros, patrocinadores ou poss\u00edveis financiadores da proposta de solu\u00e7\u00e3o<\/span><\/li>
                  • *Tema 3: Discurso de elevador<\/span><\/li>
                  • *Tema 4: Curva de mudan\u00e7a<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t

                    Datas importantes do curso<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    Semana<\/b><\/td>Atividade<\/b><\/td>Datas de trabalho semanais<\/b><\/td>Sess\u00e3o s\u00edncrona*\u00a0<\/b><\/td><\/tr>
                    1<\/b><\/td>Abertura do curso\u00a0<\/span><\/td>24 de jun 2024<\/span><\/td>29 de jun 2024<\/span><\/td>26 de jun 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    2<\/b><\/td>Desenvolvimento do M\u00f3dulo 1<\/span><\/td>1 de jul 2024<\/span><\/td>6 de jul 2024<\/span><\/td>3 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    3<\/b><\/td>Execu\u00e7\u00e3o do M\u00f3dulo 2<\/span><\/td>8 de jul 2024<\/span><\/td>13 de jul 2024<\/span><\/td>10 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    4<\/b><\/td>15 de jul 2024<\/span><\/td>17 de jul 2024<\/span><\/td>17 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    Execu\u00e7\u00e3o do M\u00f3dulo 3<\/span><\/td>18\u00a0de jul\u00a02024\u00a0<\/span><\/td>20 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    5<\/b><\/td>22 de jul 2024<\/span><\/td>27 de jul 2024<\/span><\/td>24 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    6<\/b><\/td>Execu\u00e7\u00e3o do M\u00f3dulo 4<\/span><\/td>29 de jul 2024<\/span><\/td>3 de ago 2024<\/span><\/td>31 de jul 2024<\/span><\/td><\/tr>
                    7<\/b><\/td>Encerramento do curso<\/span><\/td>5 de ago 2024<\/span><\/td>10 de ago 2024<\/span><\/td>\u00a0<\/td><\/tr>
                    8<\/b><\/td>Relat\u00f3rio de quem passou no curso e ajustes\u00a0<\/span><\/td>12 de ago2024<\/span><\/td>16 de ago 2024<\/span><\/td>\u00a0<\/td><\/tr>
                    9<\/b><\/td>Baixar os certificados\u00a0<\/span><\/td>20 de ago 2024<\/span><\/td>23 de ago 2024<\/span><\/td>\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t

                    *As datas podem ser modificadas de acordo com as exig\u00eancias do Iberbibliotecas.<\/span><\/p>

                    Observa\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>

                    Este curso \u00e9 a primeira parte de duas propostas de forma\u00e7\u00e3o oferecidas pelo Iberbibliotecas. O segundo momento ser\u00e1 o curso <\/span>Metodologia para estrutura\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de projetos de bibliotecas.<\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

                    Para participar do segundo momento da forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 pr\u00e9-requisito ser aprovado no curso <\/span>Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas: bibliotecas que lideram mudan\u00e7as. <\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/i><\/p>

                    O curso de <\/span>Metodologia para estrutura\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de projetos de bibliotecas <\/span><\/i>ter\u00e1 in\u00edcio em setembro.<\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t

                    P\u00fablico-alvo<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t

                    Forma\u00e7\u00e3o dirigida a bibliotec\u00e1rias e bibliotec\u00e1rios da Ibero-Am\u00e9rica respons\u00e1veis pelo desenvolvimento de servi\u00e7os e projetos em bibliotecas p\u00fablicas, comunit\u00e1rias ou populares<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t