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O programa de Estágios Internacionais Iberbibliotecas tem como objetivo contribuir ao desenvolvimento de recursos humanos altamente qualificados para enfrentar os desafios que as bibliotecas públicas têm na região ibero-americana. Este exercício permite aos bibliotecários participantes melhorarem suas habilidades profissionais e fortalecer seu trabalho através do reconhecimentos de outras experiências, comunicação e trabalho colaborativo entre profissionais de diferentes países da região.
O Estágio foi realizado do dia 6 ao dia 10 de novembro de 2017, na cidade de São Paulo. Participaram do Estágio 28 pessoas, incluindo a presidente em ofício do Iberbibliotecas, oriundas de oito países: Argentina (3), Brasil (3), Chile (3), Colômbia (6), Costa Rica (4), Espanha (3), México (3) e Paraguai (3). No ano de 2017, o estágio terá como tema central as questões relativas à acessibilidade e inclusão nas bibliotecas e outros espaços dedicados ao livro e à leitura.
No ano de 2017, o estágio terá como tema central as questões relativas à acessibilidade e inclusão nas bibliotecas e outros espaços dedicados ao livro e à leitura. O objetivo será fortalecer ações conjuntas para a democratização do acesso às práticas leitoras para todos, compartilhando boas práticas, informações e conhecimentos e contribuir para o desenvolvimento de capacidades dos profissionais participantes do estágio.
Nos cinco dias de programação, ao todo, foram dez instituições visitadas (cf. seção III), nos períodos matutinos e vespertinos, das quais oito foram com visitas monitoradas e outras duas foram os locais escolhidos para a realização de atividades de abertura e formação.
Todos os participantes avaliaram positivamente as atividades desenvolvidas e aspectos abordados durante o estágio. De maneira geral, elogiaram toda a programação realizada ao longo da semana. Mencionaram como aspectos significativos as aprendizagens sobre inclusão e diversidade, a possibilidade de refletir sobre os espaços que visitaram e os programas e estratégias de trabalho que foram apresentadas nestas visitas.
Os participantes elogiaram os trabalhos realizados nos locais e relataram os diversos aspectos que puderam ser observados, por exemplo, as questões relacionadas às condições socioeconômicas, gênero, raça e deficiência, presentes nos diversos projetos visitados
O encerramento da semana de Estágio ocorreu na Biblioteca Alceu Amoroso Lima, no dia 10/11, no período da tarde, em uma mesa que contou com a presença de: Jairo Marques, escritor e colunista do jornal Folha de São Paulo nas temáticas da deficiência e da inclusão; Lara Souto Santana, pesquisadora e funcionária da Secretaria de Estado dos Direitos das Pessoas com Deficiência de São Paulo; Mônica de Freitas Leal Alexandre e Mario Paulo Greggio, que trataram da sua condição de leitores com deficiência (Mônica é surda, Mario tem Síndrome de Asperger). A mesa foi mediada Carla Mauch, Coordenadora Geral da Mais Diferenças. O tema geral da conversa foi a relação das pessoas com deficiência com seus processos de formação e suas práticas de leitura.
Para os bibliotecários convidados e anfitriões, oestágio abriu um diálogo de conhecimentos e trocas de ideias em torno dagestão e criação de conteúdos nas bibliotecas com a participação de seus usuários. A ideia central do encontro foi criar espaços que fossem realmente inclusivos, isto é lugares aos que toda a população possa ter acesso e utilização sem exceção.
Como reflexões finais, os participantes concluíram a visita afirmando a importância dos ensinamentosdoestágio sobre os direitos das pessoas com algum tipo dedeficiência e a importância de planejar os serviços e espaços oferecidos ao público. Da mesmaforma, consideram que o conhecimento adquirido ao longo da estágio contribuiu de maneira positiva para refletir sobre seus trabalhos e acrescentar ideias para o desenvolvimento de seus projetos e estratégias de trabalho com o público.
Nesta segunda versão do programa de Estágios Internacionais da Iberbibliotecas os estagiários manifestaram seu impacto positivo ao poder conhecer as diferentes experiências e projetos não só de São Paulo mas também de seus colegas de diversos países com os quais compartilharam estes 5 dias.
Leia cada um dos relatórios clicando na imagem
Soraia Magalhães
Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.
Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.
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Adriana María Betancur B.
Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.
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Oskar Hernández
Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/
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Oskar Hernández
Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/
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Adriana Maria Betancur B.
Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.
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Soraia Magalhães
Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.
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