Este proyecto busca dar vida a las colecciones que se encuentran en la Biblioteca Pública de Chaguaní, por medio de la participación de niños y niñas en la producción de BookTrailers, los cuales darán cuenta, a través de música, imágenes fijas, secuencias grabadas y otros efectos, los aspectos más atractivos de las narraciones que ocultan los libros.
Por medio de esta herramienta, se generan espacios de socialización y convivencia entre la comunidad, acercando más usuarios a la biblioteca y motivando a la participación en estrategias novedosas y creativas.

El objetivo principal de este proyecto es acercar la biblioteca y sus servicios a las comunidades del municipio de Carmen de Carupa, donde las actividades de promoción de lectura son casi inexistentes. De esta manera, la Fundación Viajes de papel se propone llevar actividades que incentiven el amor por la lectura en comunidades campesinas por medio de recursos innovadores que transformen la manera en que estas familias perciben y sacan provecho de la lectura.
Viajes de papel por Flor de Piedra espera abrir espacios de diálogo donde se rescate la tradición oral y los saberes locales en aras de compartir e intercambiar todo aquello que hace que el territorio sea único y que cuente su propia historia a través de lenguajes artísticos y culturales.

Tô Na Rede no es un proyecto nuevo, inició en el 2014 en tres ciudades de Brasil. El proyecto está dirigido a los funcionarios de las bibliotecas públicas y busca fortalecer sus habilidades y relaciones por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la integración del personal bibliotecario y el mejoramiento de los servicios de la biblioteca.
Con una metodología participativa, el proyecto se centra en el trabajo de las relaciones internas entre el personal bibliotecario y en los vínculos externos de la biblioteca con la comunidad, lo cual abre paso para la preparación conjunta de un plan de actividades en las bibliotecas que tiene como foco la participación ciudadana.

Con el fin de diversificar los espacios de lectura y brindar acceso a las TIC a las comunidades rurales e indígenas del departamento del Huila, nace el Bibliobús con internet satelital. Este innovador proyecto se propone como una estrategia de inclusión social y un programa de promoción de la lectoescritura en aquellas zonas del municipio donde no se cuenta con una biblioteca propia o con servicios informáticos. Por medio del Bibliobús se busca llevar los servicios bibliotecarios y las TIC a zonas donde habita población rural e indígena focalizada en 15 municipios de la región. Asimismo, el proyecto se articulará con dos instituciones en cada uno de los municipios donde se prestará el servicio, promocionando los 120 kioscos digitales existentes en 154 centros poblados del departamento.

Esta iniciativa que tiene como objetivo facilitar el acceso a la producción y a la difusión del conocimiento local y regional, además de fortalecer las habilidades de creación de la población, especialmente de aquella que se encuentra en estado de vulnerabilidad.
Por medio de la implementación de bibliotecas al aire libre alrededor de un árbol generador de energía (SoLÁrbol) y un proceso de apropiación social de conocimiento en el cual se integra la conciencia ambiental, la promoción de lectura, la escritura y la producción audiovisual, se fortalece el tejido social y la construcción de una cultura de paz, tolerancia y diálogo comunitario.

Con el Océano Atlántico en medio, un grupo de adultos de las bibliotecas La Floresta y Fernando Gómez de Medellín y un grupo de niños de la Biblioteca de Sant Antoni de Barcelona, se encuentran con el objetivo de intercambiar ideas alrededor de una lectura hecha previamente.
Esto es Letras al Mar, un proyecto que busca mostrar los placeres que despierta la lectura y descubrir la riqueza que oculta el ejercicio de conversar sobre lo leído. El grupo de cada país se reúne luego de haber leído y trabajado un texto, para posteriormente encontrarse por videoconferencia con sus amigos en el otro continente.

Lecturas que sanan es una propuesta que se viene ejecutando desde el año 2013, la cual responde a la necesidad de promover la lectura como una herramienta de reparación y sanación para niños y niñas que debido a condiciones médicas se encuentran en los centros hospitalarios del municipio. Por medio de diferentes talleres, se propiciará el fortalecimiento de habilidades que contribuyen a potenciar la imaginación, la creatividad, la motricidad, el amor propio, la comunicación y las relaciones interpersonales. Asimismo, se busca recrear la cotidianidad en el espacio hospitalario, reduciendo los sentimientos de miedo y ansiedad que pueden presentar los niños y niñas.

Este es un proyecto de formación dirigido a la creación de espacios para el encuentro de la palabra oral y escrita; para el incremento de la circulación de materiales diversos y de calidad y para el reconocimiento de las necesidades de lectura e información de las comunidades del Estado de Chiapas. La propuesta busca la capacitación en el uso y aprovechamiento de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como medios para fomentar la lectura en niños y jóvenes. Bibliotecarios, profesores y promotores de lectura serán los encargados de la ejecución directa en las bibliotecas públicas, espacios públicos y escuelas.

Pensando en una biblioteca móvil que promocionará y llevará la lectura a espacios abiertos alternativos como parques, escuelas, hospitales y cárceles, comienza a rodar en 1995 “La carreta de leer”. Este es un proyecto que busca llegar a todos los sectores de El Carmen de Viboral fortaleciendo las habilidades lectoescritoras en todos los habitantes, especialmente en madres gestantes y niños del sector rural y urbano. Además, se busca mejorar las relaciones sociales, la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo del pensamiento crítico que favorezca el fortalecimiento de las capacidades humanas individuales y colectivas.

Esta es una apuesta para rescatar y resignificar las bibliotecas que han sido olvidadas por la comunidad y que muchas veces son el único espacio cultural con el que cuenta la región. Para cumplir con este objetivo, se ocupará la biblioteca con expresiones culturales como narraciones de historias en voz alta, intervenciones artísticas y talleres que buscarán posicionar la biblioteca como un espacio educativo y cultural, alejando el imaginario de la biblioteca como un depósito de libros, silencioso y alejado de las realidades locales.