Iberbibliotecas

Vivendo Livros: Construindo uma Biblioteca com a Comunidade

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Vivendo Livros: Construindo uma Biblioteca com a Comunidade

Entidade

Fundação Cultural de Foz do Iguaçu

Países ou cidades

Brasil

CONTATO

setorculturalfcfi@gmail.com
O intuito é idealizar, propor e executar a implementação de uma biblioteca voltada para a infância e a juventude da cidade fronteiriça (Argentina, Brasil e Paraguai) de Foz do Iguaçu, Brasil. A Biblioteca para infância e juventude iguaçuense (BIJI) funcionará na Estação Cultural da Vila C, equipamento cultural de responsabilidade da Fundação Cultural de Foz do Iguaçu e em parceria com a Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA). O grupo de pesquisa Fronteiras da mediação de leitura em espaços interculturais (FROMELE) (registrado no CNPQ e na Universidade), desde 2014, desenvolve projetos em bibliotecas escolares na região.

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Redefinindo a Rede Distrital de Bibliotecas Públicas de Cartagena

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Redefinindo a Rede Distrital de Bibliotecas Públicas de Cartagena

Entidade

Prefeitura de Cartagena das Índias

Países ou cidades

Colômbia

CONTATO

alcalde@cartagena.gov.co
Em Cartagena, é necessário formular um Plano Estratégico para a rede distrital de bibliotecas 2021-2030, que permita orientar as ações e a gestão conjunta das 18 bibliotecas que a compõem, com base na construção do tecido social da cidade. A ideia é construir participativamente o plano estratégico e estabelecer uma estratégia de comunicação para sua apropriação sociocultural que fortaleça a articulação entre bibliotecas, organizações sociais, comunidades, Estado e demais atores do contexto; para que as bibliotecas se apoderem de Cartagena como agentes de transformação e inclusão social.

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Rato em casa

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Rato em casa

Entidade

Fundação Rato da Biblioteca

Países ou cidades

Medellín

CONTATO

direccion@ratondebiblioteca.org
Devido à pandemia de Covid 19 que hoje obrigou ao encerramento das bibliotecas, a Fundação procura continuar a prestar serviços de biblioteca e promoção da leitura junto da comunidade das quatro bibliotecas comunitárias através da comunicação à distância, através de chamadas telefónicas, mensagens de WhatsApp, ligação à internet e redes sociais . Por meio desses meios, serão oferecidos os serviços de: reuniões virtuais, entrega de áudio e vídeo com leituras e atividades lúdicas, acompanhamento escolar e orientação em serviços socioassistenciais e links para ações cidadãs.

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Programa de promoção da leitura nacional por meio da narração oral e do teatro nos arredores da biblioteca municipal do parque El Ejido: "Rutas de Leyenda - No parque perdi um romance"

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Programa de promoção da leitura nacional por meio da narração oral e do teatro nos arredores da biblioteca municipal do parque El Ejido: "Rutas de Leyenda - No parque perdi um romance"

Entidade

Fundação Quito Eterno

Países ou cidades

Quito

CONTATO

info@quitoeterno.org
A Fundação Quito Eterno se propõe a apoiar o desenvolvimento do objetivo do "Plano de Fortalecimento da Rede Metropolitana de Bibliotecas e acesso democrático ao livro" alinhando-se com a necessidade de viabilizar o direito do cidadão ao acesso democrático ao livro e à leitura. A pedagogia cênica e ferramenta de investigação: teatro e narração oral, que o Eterno Quito desenvolve, há quase 18 anos, para aproximar a história e o patrimônio do território de diferentes áreas do conhecimento é: "Rutas de Leyenda", onde personagens dramatizados eles ativar ambientes contextuais, situados e especiais que ativam os sentidos.

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Pintando Fazemos Memória

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Pintando Fazemos Memória

Entidade

Governo do Amazonas

Países ou cidades

Colômbia

CONTATO

turismoycultura@amazonas.gov.co

Salvaguardar o nosso património ancestral através da tradição oral dirigida principalmente à primeira infância (0 aos 6 anos), de forma a transmitir de geração em geração a identidade cultural que representa os povos indígenas e ao mesmo tempo documentar o processo para a sua preservação e futura socialização. Para as comunidades indígenas da Amazônia, a cultura e a arte são parte essencial de suas tradições.Esta proposta utiliza o desenho e a pintura como elementos veiculares para captar o que aprenderam e dar a meninas e meninos a possibilidade de desenvolvimento pessoal criativo.

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Mediação de leitura em bibliotecas Centros de Justiça Juvenil

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Mediação de leitura em bibliotecas Centros de Justiça Juvenil

Entidade

Serviço Nacional de Patrimônio Cultural

Países ou cidades

Chile

CONTATO

oirs@patrimoniocultural.gob.cl
Do Programa BiblioRedes, pertencente ao Serviço Nacional do Património Cultural, (Ministério das Culturas, Artes e Patrimónios), o desafio de complementar os programas de apoio à reinserção social de jovens privados de liberdade através do desenvolvimento de um programa de intervenção cultural. Propõe-se desenhar um programa de intervenção cultural para jovens privados de liberdade, dando acesso a serviços culturais e formação em literacia digital e tecnologias 2.0. Bibliotecas públicas e laboratórios de informática foram implantados nos Núcleos de Justiça Juvenil, com: clube de leitura, oficinas de cineclube, brinquedoteca e terapias narrativas.

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Leer Contigo

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Leer Contigo

Entidade

GaLEEría: Centro de Formação de Leitores A.C.

Países ou cidades

Mexico

CONTATO

bibliotecagaleeria@gmail.com
Há mais de um ano, as Comunidades de Leitura são beneficiadas gratuitamente com diversas atividades e o Leer Contigo busca fortalecer e consolidar os espaços já utilizados para oficinas e encontros com a comunidade. Além da inclusão do público jovem e adulto. Os três espaços beneficiados representam um setor da população vulnerável de Morelia, o norte, o centro, o sul e o oeste da cidade. Mediadores de atualização e capacitação, oficinas, acompanhamento de leitura à distância por telefone e empréstimo de livros para moradores, usuários e setor populacional fortalecem as Comunidades de Leitura.

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Te haré de la vida un cuento

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Te haré de la vida un cuento

Entidade

Biblioteca Municipal Soto del Real “Pedro de Lorenzo”

Países ou cidades

Espanha

CONTATO

biblioteca@ayto-sotodelreal.es
Manter em tempos de pandemia os projetos de extensão bibliotecária que a Biblioteca Municipal Soto del Real vem realizando nos últimos anos com grupos vulneráveis do município. Tivemos que nos reinventar para continuar fazendo-os virtualmente. O objetivo geral da campanha pretende refletir a importância da leitura no quotidiano e o valor da biblioteca enquanto espaço aberto ao serviço de todos os cidadãos, sobretudo dos que têm mais dificuldades no acesso, capaz de satisfazer a informação, educação , cultura e lazer da nossa comunidade.

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Guaguateca Móvel

projeto

Guaguateca Móvel

Entidade

Lo Barnechea Corporação Cultural

Países ou cidades

Chile

CONTATO

centrolector@lobarnecheacultura.cl
Trata-se do lançamento de uma biblioteca itinerante que visita instituições que atendem bebês/crianças de 0 a 3 anos no município para incentivar a leitura no público infantil. Isto, com o objetivo de complementar o serviço Guaguateca (bebeteca; biblioteca para bebês) que já existe no Centro Lector (biblioteca pública da comuna de Lo Barnechea, Santiago do Chile) e que hoje só funciona dentro da biblioteca, deixando de fora aquelas instituições e pessoas que, por questões logísticas, não possam comparecer e acessar o acervo e as atividades.

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Fortalecendo Espaços de Mediação de Leitura "Leitura para Todos"

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Fortalecendo Espaços de Mediação de Leitura "Leitura para Todos"

Entidade

Museu Arqueológico e Centro Cultural de Orellana (MACCO-EP)

Países ou cidades

Equador

CONTATO

info@macco.ec
Consiste em atingir leitores incomuns e com maiores dificuldades de acesso aos serviços da biblioteca pública amazônica do MACCO-EP: crianças e jovens. Assim, inclui uma componente de adaptação de um espaço para crianças e adolescentes nas instalações, uma componente de formação de formadores para atender estes utentes e uma componente de ativações semipermanentes de mediação de leitura em espaços não convencionais junto destes novos formadores. A promoção da leitura é uma responsabilidade social e um direito.

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Soraia Magalhães

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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Adriana María Betancur B.

Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Oskar Hernández

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar Hernández

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Soraia Magalhães

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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