Iberbibliotecas y el nuevo programa de cooperación

El pasado jueves 26 de julio se realizó la presentación del Programa de Ciudadanía Global para el Desarrollo Sostenible (CGpDS), que se suma otros programas e iniciativas de cooperación de la Secretaría General Iberoamericana, SEGIB, entre los que se incluye el Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, IBERBIBLIOTECAS.

Por parte de nuestro programa, participó Ana Peña, jefa institucional de la Biblioteca Nacional del Perú, país y entidad a cargo de la presidencia. Además, también estuvieron Lina Trujillo, secretaria técnica, y Juan de Frono, encargado de las comunicaciones.

Durante la presentación se explicó el origen del nuevo programa: en la XXVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, realizada en Andorra en 2021, una iniciativa que tendrá como objetivo contribuir a concientizar a los ciudadanos y las ciudadanas de Iberoamérica sobre su rol en el desarrollo sostenible y sobre el valor de la cooperación internacional para la
implementación de los ODS a escala global.

Nuestra presidenta, Ana Peña, intervino al final en medio de las diferentes palabras de bienvenida al programa, y destacó la importancia de las bibliotecas para medios para llevar cualquier tipo de contenido a las ciudadanas y ciudadanos, incluyendo el ejercicio de derechos. En este sentido, las bibliotecas públicas, y nuestro programa en particular, será un gran aliado teniendo en cuenta la importancia de espacios bibliotecarios para la divulgación y protección del conocimiento y la información, dos elementos que permiten la educación y la reflexión ciudadana.

En este evento participaron las presidencias y secretarías técnicas de programas como
Ibermuseos, Ibercocinas, Ibercultura Viva, Iberarchivos, entre muchos otros. De las muchas palabras oficiales de parte de la Unidad Técnica del nuevo programa, que tendrá sede en Portugal, y de representantes de la SEGIB, destaca la de Enrique Vargas Flores, coordinador del Espacio Cultura Iberoamericano, quien destacó la importancia de la Agenda 2020 y su divulgación en la ciudadanía, para provocar un trabajo activo en pro de una sociedad sostenible.

Conoce más del Programa de Ciudadanía Global para el Desarrollo Sostenible ( (CGpDS) aquí: https://www.segib.org/programa/programa-iberoamericano-de-ciudadania-global-para-el-desarrollo-sostenible-cgpds/

julio 1, 2025julio 1, 2025

Nuevos estudiantes en nuestros cursos

145 personas comienzan formación

La última semana de junio, comenzaron clases las personas que cursaran las nuevas cohortes de los dos cursos clásicos de Iberbibliotecas, los primeros con los que inauguramos nuestra plataforma virtual:

* Bibliotecas incluyentes: servicios bibliotecarios para poblaciones en situación de vulnerabilidad.
* Bibliotecas para el cambio: el papel de los ODS en los servicios bibliotecarios

En estas cohortes nos acompañarán nuevamente como tutoras en español las dos creadoras de los cursos: Adriana Betancur, especialista colombiana (Bibliotecas incluyentes), y Alicia Sellés, especialista española (Bibliotecas para el cambio). En las versiones en portugués las tutoras serán, respectivamente: Fabíola Pereira y Tatiana Cavalcante, especialistas brasileñas.

El total de las personas que iniciaron su formación es el siguiente:

Curso	Español	Portugués
Bibliotecas incluyentes	37	37
Bibliotecas transformadoras	37	34

Todas las personas seleccionadas para los cursos hacen parte de equipos de bibliotecas públicas y comunitarias de los países y ciudades miembro de berbibliotecas: Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, México, Panamá, Perú, y Medellín (Colombia) y Quito (Ecuador).

El área de formación del programa ha crecido de manera excelente en los últimos tres años, un propósito fundamental del Consejo Integubernamental. Para esto, se cuenta con un equipo que también ha venido creciendo y que permite el diseño, el desarrollo y la realización de los cursos, tanto en el aula virtual como sincrónicos en la plataforma Zoom.

Todas las convocatorias de los cursos se pueden encontrar en www.iberbibliotecas.org/cursos

junio 4, 2025junio 12, 2025

MasterClass: una nueva opción de formación

Desde este mes de junio de 2025, Iberbibliotecas lanza una serie de masterclass con especialistas y personal bibliotecario de Iberoamérica. El objetivo es crear espacios de formación para obtener herramientas prácticas y específicas sobre la gestión de las bibliotecas y los servicios brindados a la comunidad.

La idea de las masterclass surgió del Consejo Intergubernamental del programa, integrado por los representantes de los países y ciudades miembro: Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, España, México, Panamá, Perú, y Medellín (Colombia) y Quito (Ecuador).

Las temáticas de las primeras masterclass se seleccionaron teniendo en cuenta las necesidades actuales del personal bibliotecario de la región. Estarán guiadas por personas con amplia trayectoria en el sector, quienes abordan temas de alta relevancia desde una perspectiva práctica, crítica e inclusiva.

MasterClass disponibles:

Lecturas que unen: cómo montar clubes de lectura con enfoque en poblaciones migrantes. Profesor: Manolo Soloa. Consúltala en nuestro canal de YouTube: www.youtube.com/@iberbibliotecas

Estas experiencias formativas ofrecen herramientas concretas para transformar los servicios bibliotecarios, promover la equidad en el acceso a la información y fortalecer el rol social de las bibliotecas en sus comunidades.

Dudas y requerimientos sobre las masterclass en cursosiberbibliotecas@cerlalc.org

junio 4, 2025junio 4, 2025

Desarrollo de cursos primer semestre

La formación permanente del personal bibliotecario se ha convertido en un objetivo primordial para Iberbibliotecas. Por esta razón, este año continúa el fortalecimiento de este tema, mediante el ofrecimiento de los cursos virtuales ya disponibles y la creación de nuevos.

Actualmente, se encuentran en formación 227 bibliotecarias y bibliotecarios de los países y ciudades miembro del programa en tres cursos que concluirán a finales del mes de junio:

Nombre del curso	Tutor en español	Tutor en portugués
Servicio de referencia y representación descriptiva en el contexto de la Inteligencia Artificial (sincrónico)	Luis Enrique Lescano	Leonardo da Silva
Diseño de soluciones creativas: bibliotecas que lideran el cambio (en aula virtual)	Iván Triana Bohórquez	Alessandra Atti
Diseño y atención a personas con discapacidad en las bibliotecas (en aula virtual)	María Alejandra Vargas	Tamires Conceição

A finales de junio también comenzarán su formación otro amplio grupo que cursarán dos de los cursos clásicos de la formación de Iberbibliotecas. La convocatoria para estos cerró hace varios días con un total de 349 personas inscritas.

Nombre del curso	Tutor en español	Tutor en portugués
Bibliotecas incluyentes: servicios bibliotecarios para personas en situación de vulnerabilidad (en aula virtual)	Adriana Betancur	Fabíola Pereira
Bibliotecas transformadoras: los ODS en los servicios bibliotecarios (en aula virtual)	Alicia Sellés	Tatiana Calvacante

Durante mayo también se convocó a especialistas para enviar sus propuestas para ofrecer un nuevo curso sincrónico: Gestión de repositorios digitales: preservando y difundiendo el patrimonio local.
Algunos aspectos a destacar en el tema de formación de Iberbibliotecas son:

1. Los creadores y tutores de los cursos son personas especialistas de diferentes países de Iberoamérica.
2. La creación de los cursos implica un proceso riguroso de investigación, traducción y montaje y diseño en Aula Virtual.
3. El Aula Virtual es un espacio moderno y amable que permite una interacción amplia con los contenidos.
4. La planeación general de las temáticas de los cursos está a cargo del comité de formación del programa, integrado por los representantes de Colombia, España, México y Perú.

marzo 5, 2025marzo 7, 2025

Iberbibliotecas trabaja en su próximo plan estratégico

Los días 26 y 27 de febrero de 2025, una comitiva de la Secretaría General Iberoamericana – Segib realizó una visita al Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe – Cerlalc, entidad a cargo de la Unidad Técnica de Iberbibliotecas, con el objetivo de iniciar la construcción del plan estratégico del programa para los próximos años. La visita la integraron Adela Maestre, directora de la Oficina Subregional de la Segib para los Países Andinos, con sede en Lima, y Adriana Osset, especialista en planeación estratégica y parte del equipo de la sede de Madrid.

El primer día, se realizó una reunión con parte del personal del Cerlalc, liderada por Jeimy Hernández, Directora Técnica de Lectura, Escritura y Bibliotecas del centro, en el cual se dialogó sobre aspectos estratégicos de la cooperación y el trabajo del Cerlalc e Iberbibliotecas.

El segundo día, se realizó un encuentro entre Adriana Osset y el equipo completo de la Unidad Técnica de Iberbibliotecas, integrado por seis personas: Lina Trujillo, secretaria técnica; Paulina Castañeda, coordinadora general y de convocatorias; Yined Rodríguez, coordinadora de formación; Ana Milena Carreño; apoyo de formación; Oscar Tejada, apoyo general y de convocatorias; y Juan de Frono, coordinador de comunicaciones y publicaciones.

En este último día se realizó un taller para comenzar el plan estratégico de Iberbibliotecas para los próximos años. Guiado por Adriana Ossett, el taller permitió conocer y establecer las prioridades actuales del programa, con el propósito de definir metas, objetivos estratégicos, líneas de acción y resultados. Entre las cosas a destacar está la valoración positiva, por parte de la especialista, del trabajo de crecimiento de programa durante los últimos años, lo que permite hoy ofrecer no solo convocatorias de apoyo a proyectos bibliotecarios sino pasantías, becas, incentivos de investigación, publicaciones, apoyos a procesos técnicos y políticos, y cursos para el personal bibliotecario de Iberoamérica.

Otro aspecto relevante que se destacó es el amplio trabajo que ha logrado el programa para realizar todas sus actividades y productos en los dos idiomas oficiales de la región: español y portugués. Esto incluye un trabajo juicioso con traductores, revisores culturales y tutores en ambas lenguas, siempre con el acompañamiento de los puntos focales de los países.

Durante el 2025 se realizarán más encuentros para afinar el plan, incluyendo mesas de trabajo con el Consejo Intergubermental, integrado por los REPPIs (representantes de cada país miembro de Iberbibliotecas), ente encargado de aprobar la ruta de trabajo para los siguientes años.

marzo 3, 2025marzo 14, 2025

Entrevista con Alfonso Espinosa, nuevo director Biblioteca Nacional de Ecuador

Alfonso Espinosa es un escritor, periodista y editor ecuatoriano que acaba de asumir la dirección de la Biblioteca Nacional de Ecuador “Eugenio Espejo”. Estudió literatura en Quito, su ciudad natal, y periodismo en Barcelona, y ha publicado diferentes poemarios. Además, también ha sido profesor universitario y editor en algunos medios de comunicación de su país.

Como líder de la Biblioteca Nacional, se convierte en el representante de Ecuador ante Iberbibliotecas, como un miembro del Consejo Intergubernamental del programa. Conversamos con él sobre esta nueva etapa, sus propuestas y desafíos. Y acerca del presente de las bibliotecas y la labor bibliotecaria en el país.

1. - • Ahora que asume el cargo de director de la biblioteca más importante del país, ¿cuáles son sus retos inmediatos?

Ecuador es un país con poca cultura bibliotecaria y bajos índices de lectura: fortalecer ambos aspectos a nivel nacional son el mayor y principal reto que tenemos, y que deberemos enfrentar junto a todas las bibliotecas del país, entre otros actores clave. Luego, hay que mejorar la gestión de la colección, afinando los mecanismos del Depósito Legal, que muchos editores lamentablemente no cumplen, quizá porque ni siquiera conocen la normativa. Finalmente, nos parece indispensable avanzar lo más rápido que se pueda en el camino de ofrecer a la ciudadanía una plataforma digital potente en la cual pueda acceder a material de la Biblioteca Nacional Eugenio Espejo.

1. - • Desde la Biblioteca Nacional se gestionan y coordinan muchos procesos en beneficios de todas las bibliotecas del país. ¿Cómo ve la red de bibliotecas nacionales, sus fortalezas, debilidades?

El pasado 21 de febrero, con motivo del Día del Bibliotecario Ecuatoriano, pude comentar con varios colegas de otras bibliotecas y sistemas locales en el país: coincidimos en la urgencia de activar la Red de Bibliotecas que, si bien está contemplada en la ley y los reglamentos, en la práctica no se ha hecho carne y no ha logrado su cometido de visibilizar al sector, facilitar el intercambio de experiencias y permitir el desarrollo de acciones conjuntas en las que reunamos fuerzas.

1. - • La profesión de la bibliotecología se enfrenta a muchos desafíos actuales. ¿Qué asuntos ve fundamentales en la formación y la gestión bibliotecaria para apoyar desde la Biblioteca Nacional?

La Biblioteca Eugenio Espejo se ofrece como un espacio excepcional para la formación de cualquier bibliotecario: desde el manejo de libros antiguos de los siglos quince o dieciséis hasta una hemeroteca de más de un millón de ejemplares, todo situado en un edificio patrimonial que tiene gran significación social e histórica… Los bibliotecarios pueden acá ahondar en las raíces del oficio, pues mucho del material que se debe catalogar y sobre el nos piden referencia tiene una gran complejidad; por otro lado, hacemos un esfuerzo permanente por estar a tono con las nuevas tecnologías y soportes, con los nuevos formatos y lenguajes.

1. - • Ecuador participa en el Programa de cooperación internacional Iberbibliotecas, que permite el acceso a convocatorias, becas, pasantías, apoyos a proyectos, asesorías técnicas al personal y a las bibliotecas públicas y comunitarias del país. ¿Por qué es importante la participación en nuestro programa?

Como comentaba al inicio de la entrevista, en el país -más allá de un excelente gremio de profesionales- está aún pendiente el verdadero desarrollo de una cultura que sitúe a la biblioteca pública como un elemento que agrega valor a la vida social, que contribuye a fortalecer y reconstituir el tejido social, que aporta al diálogo entre generaciones y permite el intercambio racional y civilizado de diferentes visiones del mundo. Ecuador, mi país, enfrenta hace varios años una escalada de violencia terrible y de consecuencias gravísimas: quiero creer que más y mejores bibliotecas, conectadas con su comunidad y atentas a su contexto, pueden ser factores de cambio social.

1. - • Por último, qué otros asuntos y proyectos generales del comienzo de su gestión en la Biblioteca Nacional podría compartirnos.

Creo que nos hace falta fortalecer el trabajo extramuros, retomar una conversación permanente con el barrio que nos rodea y escuchar con atención las necesidades de los públicos diversos a los que nos debemos: desde el investigador especializado de alto nivel hasta el muchacho escolar que está recién fascinándose por el conocimiento. Luego, hay cosas inmediatas que se harán, esas que no se ven pero permiten que todo fluya, como actualizar servidores y versiones informáticas; asuntos que, será por ser bibliotecarios, nos alegran el día.

febrero 28, 2025marzo 7, 2025

Caleta lectora del mar: un proyecto de fomento lector

Desde febrero comenzaron las actividades de los proyectos ganadores de la 12ª Convocatoria de Ayudas de Iberbibliotecas. En total, son veintiún iniciativas que comenzarán a recibir sus incentivos económicos y que se desarrollarán en nueve de los doce miembros del programa: Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, México, Perú, y la ciudad de Medellín.

Uno de estos proyectos es Caleta lectora del mar, presentado por Educación que Transforma EIRL, una entidad dedicada a brindar servicios educativos y culturales que impactan en la comunidad promoviendo la transformación social. El proyecto se realizará en la biblioteca comunal La Bibliomar, ubicada en la comunidad del Ñuro, una caleta de pescadores en el Distrito de Los Órganos, Piura, Perú.

La Bibliomar fue una respuesta a la excelente participación de la comunidad en espacios educativos y de lectura, y se abrió en 2023 con actividades enfocadas en el encuentro social, la construcción de sentido, el dialogo abierto y el fortalecimiento de la conciencia ciudadana. Desde este escenario bibliotecario se busca la democratización del libro y la lectura, garantizando el acceso a la información y conocimiento desde un enfoque inclusivo y de reconocimiento a la diversidad.

El mar es el escenario principal de La Bibliomar, un espacio no convencional que busca un acercamiento placentero a la lectura y los libros. Las actividades del proyecto se centran en el trabajo con las familias, el voluntariado y la comunidad, mediante la generación de encuentros con lectores y lectoras en la biblioteca.

El principal público de Caleta lectora al mar es infantil, con edades entre los tres y once años, beneficiando a más de cuatrocientos niños y niñas, pertenecientes a hogares vulnerables, de extrema pobreza y, en muchos de ellos, con violencia familiar, condiciones que afectan la estabilidad y buen desarrollo de sus relaciones sociales. Además de esto, muchas de estas niñas y niños deben ayudar a sus familias en la actividad pesquera, lo que priva sus vidas de oportunidades para desarrollar sus competencias y capacidades.

Entre las actividades que ya ha desarrollado el proyecto están:

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septiembre 9, 2024septiembre 9, 2024

Bibliotecaria costarricense y becaria de Iberbibliotecas viaja a São Paulo

Paraguay, nuevo miembro de Iberbibliotecas

La Beca de asistencia a eventos internacionales del Programa Iberoamericana de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas, es una línea que permite la participación de personas de equipos de bibliotecas públicas y comunitarias en diferentes eventos culturales de Iberoamérica. Este año, doce becarias y becarios viajarán a tres eventos.

La primera de este grupo en viajar es Catalina Hernández Salazar, bibliotecóloga de Costa Rica quien fue seleccionada para participar en el Seminario Internacional Biblioteca Viva, organizado por el Sistema de Bibliotecas Públicas del Estado de Sao Paulo, Brasil, que llega a su 15ª edición y tendrá como tema “La inteligencia artificial: caminos para la innovación, la colaboración y la inclusión”.

Catalina Hernández Salazar coordina actualmente la Biblioteca Pública de Moravia, perteneciente al Sistema de Bibliotecas Públicas de Costa Rica, SINABI. Antes de su participación en el Seminario, que se realizará del 10 al 12 de septiembre, conversamos brevemente con ella para conocer un poco más sobre su trabajo.

Usted es la coordinadora de la Biblioteca Pública de Moravia en Costa Rica. ¿Cómo describiría este espacio para quién no lo conoce?
- La Biblioteca Pública de Moravia es un espacio de desarrollo personal y cultural, en esta biblioteca nuestro objetivo y razón de ser es servir a la comunidad. Es un ejemplo de trabajo en equipo y de que si nos unimos somos más fuertes. Nuestra población usuaria tiene un rango de edad de los 2 meses a los 97 años.
Usted participará en el Seminario Internacional Biblioteca Viva, que se realizará en São Paulo, Brasil, con la inteligencia artificial como tema central. ¿Qué expectativas profesionales tiene?
- En este tiempo que la inteligencia artificial está a la orden del día, es mi objetivo asesorarme y además conocer más sobre el tema, analizar en qué aspectos puedo aplicarlo a nuestro quehacer diario.
Cuéntenos del proyecto sobre el cambio climático y con la inteligencia artificial que se realiza desde la biblioteca.
- El Proyecto Clima, Cámara, Acción Moravia se llevó a cabo con 19 personas jóvenes de 13 a 19 años, en conjunto con el Instituto Centroamericano de Extensión de la Cultura (ICECU), y consistió en un estudio de cambio climático con la población adolescente, en la cual ellos mismos realizaron
  los guiones para filmar 3 cortometrajes relacionados con el tema. El proyecto además tenía como objetivo acercar esta población a la biblioteca y reducir el cyberbullying ciberacoso) presente en los centros educativos. Este proyecto no se relaciona con inteligencia artificial.
¿Cuál cree que es el principal reto de su oficio como bibliotecaria en el presente?
- El mayor reto dentro de la profesión es mantenerse vigentes en un mundo lleno de tecnología, reinventarse y ofrecer lo que las personas usuarias desean. Sn lugar a dudas, la población que mayor reto nos presenta es la adolescente.
Por último, ¿qué piensa de este tipo de becas, pasantías, convocatorias de Iberbibliotecas? ¿Cuál cree es que es su valor para las bibliotecas y los equipos de ellas?
- Este tipo de becas nos permite a los profesionales de la información mantenernos informados sobre lo último que otros colegas en otros lugares del mundo desarrollan y realizan, es un intercambio de ideas y sobretodo una retroalimentación para aplicar lo aprendido en nuestros lugares de trabajo.

Notas:

*Los otros becarios participarán: siete en el IX Encuentro de Bibliotecas Públicas de Colombia, en Bogotá, del 23 al 26 de octubre; y cuatro en el Encuentro de Promotores de Lectura de la Feria Internacional de Libro de Guadalajara, México, del 2 al 4 de diciembre de 2024.

*Iberbibliotecas es un programa de cooperación del que hacen parte diez países y dos ciudades: Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Medellín, México, Panamá, Perú y Quito.

junio 22, 2023junio 22, 2023

Puente de Cartas: un proyecto especial

febrero 18, 2021diciembre 16, 2021

XXII Consejo Intergubernamental de Iberbibliotecas

Medellín asume la presidencia de iberbibliotecas

Paraguay, nuevo miembro de Iberbibliotecas

Este jueves 16 de diciembre concluyó el XXII Consejo Intergubernamental de Iberbibliotecas. Por segundo año consecutivo, este encuentro anual, en el que participaron las personas representantes de cada país o ciudad miembro del programa, se realizó de manera virtual.

La agenda de trabajo comenzó el lunes 13 de diciembre con una apertura a cargo de Ana María da Costa Souza, presidenta de Iberbibliotecas 2020-2021 y coordinadora general del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Brasil; Enrique Vargas Flores, coordinador del Espacio Cultural Iberoamericano de la Secretaría General Iberoamericana, SEGIB; y Andrés Ossa, director del Cerlalc, entidad a cargo de la Unidad Técnica del Programa.

El trabajo del encuentro incluyó la presentación de informes de actividades de 2021 y las proyecciones para el 2022. También se le dio la bienvenida oficial a dos nuevas consejeras: Fabiola Vergara Rodríguez, recién nombrada jefa institucional de la Biblioteca Nacional del Perú, y Natalia Enríquez, nueva coordinadora de la Red Metropolitana de Bibliotecas de Quito.

En el último día se realizó el traspaso de la presidencia del Programa. De esta manera, Brasil concluyó su periodo y comenzó el de Medellín, que estará liderado por Luz Estela Peña Gallego, líder del Sistema de Bibliotecas Públicas de esta ciudad. La vicepresidencia quedó a cargo de Perú, representado por la Biblioteca Nacional y su jefa institucional, Fabiola Vergara Rodríguez.

Luz Estela Peña, líder del Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín, ciudad que estará en la presidencia de Iberbibliotecas durante dos años (2022-2023).

Representantes de los países y las ciudades miembros.

Fabiola Vergara Rodríguez, Jefa Institucional de la Biblioteca Nacional del Perú, país que asume la vicepresidencia de Iberbibliotecas.

Por último, el Consejo Intergubernamental ratificó al Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC, como entidad responsable de la Unidad Técnica del programa.

Las personas que integran actualmente el Consejo Intergubernamental de Iberbibliotecas son:

-Luz Estela Peña Gallego, Presidenta y Líder del Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín.

-Fabiola Vergara Rodríguez, Vicepresidenta y Jefa Institucional de la Biblioteca Nacional del Perú.

-Ana María da Costa Souza, Coordinadora del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Brasil.

-Mariangela Ferreira Andrade, Analista del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Brasil.

-Paula Larraín, Directora del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile.

-Marco Bravo Badilla, Coordinador del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile.

-Diana Patricia Restrepo Torres, Directora de la Biblioteca Nacional de Colombia.

-Carolina Muñoz Uribe, Líder Alianzas y Relaciones Interinstitucionales de la Biblioteca Nacional de Colombia.

-Lovania Garmendia Bonilla, Directora General del Sistema de Bibliotecas Públicas de Costa Rica SINABI.

-Eric Doradea, Viceministro de Cultura de El Salvador.

–Clara Ortega Villanueva, Subdirectora general de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte de España.

-Belén Martínez González, Jefa de Servicio de Cooperación Nacional y con Iberoamérica de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte de España.

-Katia Flor, Directora de la Biblioteca Nacional Eugenio Espejo del Ecuador.

-Rodrigo Borja Torres, Director General de Bibliotecas de México.

-Alicia Álvarez Mondragón, Directora de Operación Bibliotecaria de la Dirección General de Bibliotecas de México.

-Olga de Cuevas, Coordinadora de la Red de Bibliotecas de Panamá.

-Octavia Campo de Vera, representante de la Biblioteca Nacional y la Secretaria Nacional de Cultura de Paraguay.

-Alex Alejandro Vargas, Director de Desarrollo de Políticas Bibliotecarias de la Biblioteca Nacional del Perú.

-Natalia Enríquez, Coordinadora de la Red Metropolitana de Bibliotecas de Quito.

-Unidad Técnica del Programa Iberbibliotecas: Francisco Thaine, Secretario Técnico, y Paulina Castañeda y Juan de Frono.

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Categoría: Comunicado

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