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CategorĂ­a: Paraguay

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Biblioteca itinerante

proyecto

BIBLIOTECA ITINERANTE

Entidad

Centro de cultura y turismo Municipal, Santa Rosa de Lima Misiones

PaĂ­ses o ciudades

Paraguay

CONTACTO

santarosamisiones@gmail.com

Crear una Biblioteca sobre ruedas que lleve adelante propuestas de acercamiento a la lectura, desde el disfrute. Facilitar el acceso a libros de calidad que se ajusten a las diferentes edades e intereses de la poblaciĂłn. Promover la adquisiciĂłn de nuevos conocimientos, crear, pensar e imaginar otras realidades, poner en juego la fantasĂ­a, enriquecer nuestro vocabulario y generar un sentido crĂ­tico que nos permite analizar la realidad que no rodea. Llevar actividades de promociĂłn de lectura a las comunidades campesinas, utilizando recursos innovadores que transformen la manera en que las familias perciben y le sacan provecho a la lectura.

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ExtensiĂłn de servicios de la Biblioteca PĂșblica Municipal

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ExtensiĂłn de servicios de la Biblioteca PĂșblica Municipal

Entidad

Municipalidad de Loma Plata

PaĂ­ses o ciudades

Paraguay

CONTACTO

 muniloma@hotmail.com

La propuesta consiste en dos actividades principales: uno es el equipamiento de la biblioteca infantil para ofrecer a los niños y las niñas un espacio donde puedan leer, aprender y desarrollar diversas actividades pedagĂłgicas; y dotar de una mini biblioteca en los espacios pĂșblicos con que cuenta la municipalidad dentro del casco urbano de Loma Plata, exactamente dos parques donde las personas recurren a realizar actividades fĂ­sicas y de esparcimiento.

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1er Encuentro Nacional de Bibliotecas PĂșblicas y Bibliotecarios para la consolidaciĂłn de la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas del Paraguay

proyecto

1er Encuentro Nacional de Bibliotecas PĂșblicas y Bibliotecarios para la consolidaciĂłn de la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas del Paraguay

Entidad

Biblioteca Nacional del Paraguay

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Paraguay

biblioteca.nacional.py@ gmail.com

El proyecto consiste en la creaciĂłn del Encuentro Nacional de Bibliotecas PĂșblicas del Paraguay con el objeto de consolidar y fortalecer la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas. Las actividades especĂ­ficas a desarrollar en el marco del encuentro son: un taller sobre el contenido de la Ley 5035  de creaciĂłn de la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas y propuestas de modificaciĂłn; el desarrollo de la ReglamentaciĂłn de la Ley; la elaboraciĂłn del plan de acciĂłn de la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas;  conferencias sobre temas especĂ­ficos referentes de la gestiĂłn de bibliotecas pĂșblicas; el acto de registro de la bibliotecas y el lanzamiento oficial de la Red Nacional de Bibliotecas PĂșblicas del Paraguay.

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Biblioteca Solidaria Paraguay – Uruguay

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Biblioteca Solidaria Paraguay – Uruguay

Entidad

Biblioteca PĂșblica de la Escuela Artigas (Solar de Artigas, AsunciĂłn del Paraguay) del Consejo de EducaciĂłn Inicial y Primaria de la AdministraciĂłn Nacional de EducaciĂłn PĂșblica

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Paraguay Uruguay

presidencia.anep@gmail.com

Biblioteca Solidaria es un proyecto implementado desde el 2013 por el Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) de la AdministraciĂłn Nacional de EducaciĂłn PĂșblica (ANEP) de Uruguay. Esta lĂ­nea innovadora de trabajo apela a los diversos actores de la comunidad educativa para trabajar solidariamente en la formaciĂłn de niños, jĂłvenes y adultos como lectores, entendiendo solidaridad como un compromiso interno y un deseo de participaciĂłn voluntario surgido como consecuencia de sentirse parte de una causa comĂșn. La propuesta del “Proyecto Biblioteca Solidaria Paraguay – Uruguay» busca extender esta experiencia a 14 escuelas de Paraguay y 6 escuelas de Uruguay con el objetivo de  formar una comunidad binacional de lectores que se enriquezca de esta experiencia de solidaridad comunitaria.

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Soraia MagalhĂŁes

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Måster en Sociedade e Cultura na AmazÎnia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas pĂșblicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de BiblioteconomĂ­a de la biblioteca CRB-11, por su participaciĂłn en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitĂł la reapertura de la Biblioteca PĂșblica del estado de Amazonas cerrada por mĂĄs de 5 años.

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Adriana MarĂ­a Betancur B.

BibliotecĂłloga, especialista en GestiĂłn PĂșblica; con amplia experiencia y trayectoria en la gestiĂłn de bibliotecas pĂșblicas, servicios de informaciĂłn local y polĂ­ticas pĂșblicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca PĂșblica Piloto de MedellĂ­n; creadora y coordinadora de los servicios de informaciĂłn local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de EducaciĂłn, Cultura y Bibliotecas de la Caja de CompensaciĂłn Familiar de Comfenalco Antioquia. Su Ășltima publicaciĂłn del 2019 fue «IntegraciĂłn de las Bibliotecas PĂșblicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafĂ­os» publicado en la Editorial de la Biblioteca PĂșblica Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas PĂșblicas, Iberbibliotecas.

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Oskar HernĂĄndez

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las pråcticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que estån experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovaciĂłn y transformaciĂłn en bibliotecas pĂșblicas), financiado por la UniĂłn Europea. Ha trabajado para la ComisiĂłn Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). EstĂĄ afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de DocumentaciĂłn e InformaciĂłn CientĂ­fica (SEDIC). MĂĄs informaciĂłn y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar HernĂĄndez

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade AutĂŽnoma de Barcelona (UAB) e Ă© doutorando na ĂĄrea de Estudos Sociais da CiĂȘncia e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadĂŁ em contextos de experimentação aberta, das prĂĄticas de inovação em ambientes bibliotecĂĄrios e das transformaçÔes que as bibliotecas estĂŁo a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de CiĂȘncia e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da InteligĂȘncia Artificial (Centro de VisĂŁo Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho EstratĂ©gico de LaboratĂłrios de Bibliotecas (MinistĂ©rio da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas LaboratĂłrio do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas pĂșblicas), financiado pela UniĂŁo Europeia. Trabalhou para a ComissĂŁo Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado Ă  Sociedade de Estudos Sociais da CiĂȘncia e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação CientĂ­fica (SEDIC). Mais informaçÔes e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

BibliotecĂĄria, especialista em GestĂŁo PĂșblica; com ampla experiĂȘncia e histĂłrico na gestĂŁo de bibliotecas pĂșblicas, serviços de informação locais e polĂ­ticas pĂșblicas. Trabalhou na Biblioteca PĂșblica Piloto de MedellĂ­n; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua Ășltima publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas PĂșblicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratĂ©gias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca PĂșblica Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas PĂșblicas, Iberbibliotecas.

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Soraia MagalhĂŁes

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na AmazĂŽnia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de açÔes focadas no fortalecimento de bibliotecas pĂșblicas, em 2013 ganhou o PrĂȘmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prĂȘmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca PĂșblica do estado de Amazonas fechada hĂĄ mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas pĂșblicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de BiblioteconomĂ­a de la biblioteca CRB-11, por su participaciĂłn en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitĂł la reapertura de la Biblioteca PĂșblica del estado de Amazonas cerrada por mĂĄs de 5 años.

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