Iberbibliotecas

El futuro de los libros estĂĄ en ChaguanĂ­

proyecto

EL FUTURO DE LOS LIBROS ESTÁ EN CHAGUANÍ

Entidad

Biblioteca PĂșblica de ChaguanĂ­

PaĂ­ses o ciudades

Colombia

CONTACTO

biblioteca@chaguani-cundinamarca.gov.co

Este proyecto busca dar vida a las colecciones que se encuentran en la Biblioteca PĂșblica de ChaguanĂ­, por medio de la participaciĂłn de niños y niñas en la producciĂłn de BookTrailers, los cuales darĂĄn cuenta, a travĂ©s de mĂșsica, imĂĄgenes fijas, secuencias grabadas y otros efectos, los aspectos mĂĄs atractivos de las narraciones que ocultan los libros.
Por medio de esta herramienta, se generan espacios de socializaciĂłn y convivencia entre la comunidad, acercando mĂĄs usuarios a la biblioteca y motivando a la participaciĂłn en estrategias novedosas y creativas.

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Viajes de papel por Flor de Piedra: un recorrido innovador por la lectura

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Viajes de papel por Flor de Piedra: un recorrido innovador por la lectura

Entidad

FundaciĂłn Viajes de Papel

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Colombia

viajesdepapel@gmail.com

El objetivo principal de este proyecto es acercar la biblioteca y sus servicios a las comunidades del municipio de Carmen de Carupa, donde las actividades de promociĂłn de lectura son casi inexistentes. De esta manera, la FundaciĂłn Viajes de papel se propone llevar actividades que incentiven el amor por la lectura en comunidades campesinas por medio de recursos innovadores que transformen la manera en que estas familias perciben y sacan provecho de la lectura.
Viajes de papel por Flor de Piedra espera abrir espacios de diĂĄlogo donde se rescate la tradiciĂłn oral y los saberes locales en aras de compartir e intercambiar todo aquello que hace que el territorio sea Ășnico y que cuente su propia historia a travĂ©s de lenguajes artĂ­sticos y culturales.

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TĂŽ Na Rede

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TĂŽ Na Rede

Entidad

Instituto de PolĂ­ticas Relacionais

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Brasil

comunicacao@ relacionais.org.br

TĂŽ Na Rede no es un proyecto nuevo, iniciĂł en el 2014 en tres ciudades de Brasil. El proyecto estĂĄ dirigido a los funcionarios de las bibliotecas pĂșblicas y busca fortalecer sus habilidades y relaciones por medio del uso de las TecnologĂ­as de la InformaciĂłn y la ComunicaciĂłn, la integraciĂłn del personal bibliotecario y el mejoramiento de los servicios de la biblioteca.
Con una metodologĂ­a participativa, el proyecto se centra en el trabajo de las relaciones internas entre el personal bibliotecario y en los vĂ­nculos externos de la biblioteca con la comunidad, lo cual abre paso para la preparaciĂłn conjunta de un plan de actividades en las bibliotecas que tiene como foco la participaciĂłn ciudadana.

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Servicio bibliotecario BibliobĂșs con internet satelital como estrategia para la promociĂłn de lectura y acceso a las TIC para las zonas rurales y comunidades indĂ­genas en el departamento del Huila

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Servicio bibliotecario BibliobĂșs con internet satelital como estrategia para la promociĂłn de lectura y acceso a las TIC para las zonas rurales y comunidades indĂ­genas en el departamento del Huila

Entidad

Comfamiliar Huila

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Colombia

gestorderecursos@ comfamiliarhuila.com

Con el fin de diversificar los espacios de lectura y brindar acceso a las TIC a las comunidades rurales e indĂ­genas del departamento del Huila, nace el BibliobĂșs con internet satelital. Este innovador proyecto se propone como una estrategia de inclusiĂłn social y un programa de promociĂłn de la lectoescritura en aquellas zonas del municipio donde no se cuenta con una biblioteca propia o con servicios informĂĄticos. Por medio del BibliobĂșs se busca llevar los servicios bibliotecarios y las TIC a zonas donde habita poblaciĂłn rural e indĂ­gena focalizada en 15 municipios de la regiĂłn. Asimismo, el proyecto se articularĂĄ con dos instituciones en cada uno de los municipios donde se prestarĂĄ el servicio, promocionando los 120 kioscos digitales existentes en 154 centros poblados del departamento.

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Sembrar ĂĄrboles del conocimiento para cosechar bienestar y progreso comunitario

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Sembrar ĂĄrboles del conocimiento para cosechar bienestar y progreso comunitario

Entidad

CorporaciĂłn Nacional de Bibliotecas para la InvestigaciĂłn y el Desarrollo (BibliĂłpolis)

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Colombia

info@ideoglobal.com

Esta iniciativa que tiene como objetivo facilitar el acceso a la producciĂłn y a la difusiĂłn del conocimiento local y regional, ademĂĄs de fortalecer las habilidades de creaciĂłn de la poblaciĂłn, especialmente de aquella que se encuentra en estado de vulnerabilidad.
Por medio de la implementación de bibliotecas al aire libre alrededor de un årbol generador de energía (SoLÁrbol) y un proceso de apropiación social de conocimiento en el cual se integra la conciencia ambiental, la promoción de lectura, la escritura y la producción audiovisual, se fortalece el tejido social y la construcción de una cultura de paz, tolerancia y diålogo comunitario.

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Letras al mar. Clubes de lectura Barcelona-MedellĂ­n

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Letras al mar. Clubes de lectura Barcelona-MedellĂ­n

Entidad

Biblioteques de Barcelona

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

España y Medellín 

biblios@bcn.cat

Con el Océano Atlåntico en medio, un grupo de adultos de las bibliotecas La Floresta y Fernando Gómez de Medellín y un grupo de niños de la Biblioteca de Sant Antoni de Barcelona, se encuentran con el objetivo de intercambiar ideas alrededor de una lectura hecha previamente.
Esto es Letras al Mar, un proyecto que busca mostrar los placeres que despierta la lectura y descubrir la riqueza que oculta el ejercicio de conversar sobre lo leĂ­do. El grupo de cada paĂ­s se reĂșne luego de haber leĂ­do y trabajado un texto, para posteriormente encontrarse por videoconferencia con sus amigos en el otro continente.

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Lecturas que sanan

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Lecturas que sanan

Entidad

AlcaldĂ­a de ApartadĂł

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Colombia

bibliotecapublicapartado@ gmail.com

Lecturas que sanan es una propuesta que se viene ejecutando desde el año 2013, la cual responde a la necesidad de promover la lectura como una herramienta de reparación y sanación para niños y niñas que debido a condiciones médicas se encuentran en los centros hospitalarios del municipio. Por medio de diferentes talleres, se propiciarå el fortalecimiento de habilidades que contribuyen a potenciar la imaginación, la creatividad, la motricidad, el amor propio, la comunicación y las relaciones interpersonales. Asimismo, se busca recrear la cotidianidad en el espacio hospitalario, reduciendo los sentimientos de miedo y ansiedad que pueden presentar los niños y niñas.

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Lectura y las tecnologĂ­as de la InformaciĂłn

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Lectura y las tecnologĂ­as de la InformaciĂłn

Entidad

FundaciĂłn Antiga A. C.

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

MĂ©xico

fundacionantiga@gmail.com

Este es un proyecto de formaciĂłn dirigido a la creaciĂłn de espacios para el encuentro de la palabra oral y escrita; para el incremento de la circulaciĂłn de materiales diversos y de calidad y para el reconocimiento de las necesidades de lectura e informaciĂłn de las comunidades del Estado de Chiapas. La propuesta busca la capacitaciĂłn en el uso y aprovechamiento de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologĂ­as de la informaciĂłn y la comunicaciĂłn como medios para fomentar la lectura en niños y jĂłvenes. Bibliotecarios, profesores y promotores de lectura serĂĄn los encargados de la ejecuciĂłn directa en las bibliotecas pĂșblicas, espacios pĂșblicos y escuelas.

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La carreta de leer

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La carreta de leer

Entidad

Municipio de El Carmen de Viboral

PaĂ­ses o ciudades

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Colombia

bibliotecamunicipal@elcarmendeviboral-antioquia.gov.co

Pensando en una biblioteca mĂłvil que promocionarĂĄ y llevarĂĄ la lectura a espacios abiertos alternativos como parques, escuelas, hospitales y cĂĄrceles, comienza a rodar en 1995 “La carreta de leer”. Este es un proyecto que busca llegar a todos los sectores de El Carmen de Viboral fortaleciendo las habilidades lectoescritoras en todos los habitantes, especialmente en madres gestantes y niños del sector rural y urbano. AdemĂĄs, se busca mejorar las relaciones sociales, la adquisiciĂłn de nuevos conocimientos y el desarrollo del pensamiento crĂ­tico que favorezca el fortalecimiento de las capacidades humanas individuales y colectivas.

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Essa biblioteca também é Sua!

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Essa biblioteca também é Sua!

Entidad

Biblioteca PĂșblica Hans Christian Andersen

PaĂ­ses o ciudades

CONTACTO

Brasil

bibliotecahans@gmail.com

Esta es una apuesta para rescatar y resignificar las bibliotecas que han sido olvidadas por la comunidad y que muchas veces son el Ășnico espacio cultural con el que cuenta la regiĂłn. Para cumplir con este objetivo, se ocuparĂĄ la biblioteca con expresiones culturales como narraciones de historias en voz alta, intervenciones artĂ­sticas y talleres que buscarĂĄn posicionar la biblioteca como un espacio educativo y cultural, alejando el imaginario de la biblioteca como un depĂłsito de libros, silencioso y alejado de las realidades locales.

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Soraia MagalhĂŁes

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Måster en Sociedade e Cultura na AmazÎnia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas pĂșblicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de BiblioteconomĂ­a de la biblioteca CRB-11, por su participaciĂłn en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitĂł la reapertura de la Biblioteca PĂșblica del estado de Amazonas cerrada por mĂĄs de 5 años.

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Adriana MarĂ­a Betancur B.

BibliotecĂłloga, especialista en GestiĂłn PĂșblica; con amplia experiencia y trayectoria en la gestiĂłn de bibliotecas pĂșblicas, servicios de informaciĂłn local y polĂ­ticas pĂșblicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca PĂșblica Piloto de MedellĂ­n; creadora y coordinadora de los servicios de informaciĂłn local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de EducaciĂłn, Cultura y Bibliotecas de la Caja de CompensaciĂłn Familiar de Comfenalco Antioquia. Su Ășltima publicaciĂłn del 2019 fue «IntegraciĂłn de las Bibliotecas PĂșblicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafĂ­os» publicado en la Editorial de la Biblioteca PĂșblica Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas PĂșblicas, Iberbibliotecas.

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Oskar HernĂĄndez

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las pråcticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que estån experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovaciĂłn y transformaciĂłn en bibliotecas pĂșblicas), financiado por la UniĂłn Europea. Ha trabajado para la ComisiĂłn Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). EstĂĄ afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de DocumentaciĂłn e InformaciĂłn CientĂ­fica (SEDIC). MĂĄs informaciĂłn y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar HernĂĄndez

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade AutĂŽnoma de Barcelona (UAB) e Ă© doutorando na ĂĄrea de Estudos Sociais da CiĂȘncia e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadĂŁ em contextos de experimentação aberta, das prĂĄticas de inovação em ambientes bibliotecĂĄrios e das transformaçÔes que as bibliotecas estĂŁo a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de CiĂȘncia e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da InteligĂȘncia Artificial (Centro de VisĂŁo Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho EstratĂ©gico de LaboratĂłrios de Bibliotecas (MinistĂ©rio da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas LaboratĂłrio do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas pĂșblicas), financiado pela UniĂŁo Europeia. Trabalhou para a ComissĂŁo Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado Ă  Sociedade de Estudos Sociais da CiĂȘncia e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação CientĂ­fica (SEDIC). Mais informaçÔes e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

BibliotecĂĄria, especialista em GestĂŁo PĂșblica; com ampla experiĂȘncia e histĂłrico na gestĂŁo de bibliotecas pĂșblicas, serviços de informação locais e polĂ­ticas pĂșblicas. Trabalhou na Biblioteca PĂșblica Piloto de MedellĂ­n; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua Ășltima publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas PĂșblicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratĂ©gias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca PĂșblica Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas PĂșblicas, Iberbibliotecas.

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Soraia MagalhĂŁes

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na AmazĂŽnia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de açÔes focadas no fortalecimento de bibliotecas pĂșblicas, em 2013 ganhou o PrĂȘmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prĂȘmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca PĂșblica do estado de Amazonas fechada hĂĄ mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas pĂșblicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de BiblioteconomĂ­a de la biblioteca CRB-11, por su participaciĂłn en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitĂł la reapertura de la Biblioteca PĂșblica del estado de Amazonas cerrada por mĂĄs de 5 años.

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