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RAÍZES DO SAPÊ – Biblioteca Quilombola “Luzia dos Santos”

proyecto

RAÍZES DO SAPÊ – BIBLIOTECA QUILOMBOLA “LUZIA DOS SANTOS”

Entidad

Asociación Quilombola de Plantas Nativas y Agricultura Orgánica de Angelim II – AQUIMUNA

Países o ciudades

Brasil

CONTACTO

apromuna@gmail.com

La propuesta prevé la ampliación de la Biblioteca Quilombola “Luzia dos Santos”, ubicada en la zona rural de la región norte del Estado de Espírito Santo, en el municipio de Conceição da Barra. Incluye tres líneas que estructuran su base: acceso a libros físicos para una población negra rural, fortalecimiento de un espacio comunitario autogestionado por la Associação da Comunidade de Angelim II, y servir como espacio de formación y educación a través de la memoria ancestral de los líderes del quilombo, además de realizar acciones a través de encuentros de saberes y prácticas ancestrales e intercambios con otras comunidades y bibliotecas.

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Polen al Aire

proyecto

POLEN AL AIRE

Entidad

Polen Proyecto

Países o ciudades

México

CONTACTO

polenproyecto@gmail.com

Es un proyecto que forma parte de las Rutas de Lectura, y surgió como una respuesta a la restricción de acceso presencial a los servicios educativos y bibliotecarios de la población y principalmente de niñas, niños y jóvenes, a partir de la crisis generada por la pandemia; adaptando los servicios permanentes a servicios digitales como: talleres virtuales que se han realizado con varios artistas y mediadores de lectura o mediante impresos que llegan a las comunidades más vulnerables y alejadas del municipio, llevando lectura, poesía, información y cuentos.

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O voo livre do Baobá das Letras

proyecto

O VOO LIVRE DO BAOBÁ DAS LETRAS

Entidad

Associação de Afro Envolvimento Casa Preta

Países o ciudades

Brasil

Nuestra propuesta se centra en la informatización de la colección, a través de la creación de un registro virtual de lectores como forma de posibilitar el acceso y reserva de libros para colección o entrega. A partir de este registro, el proyecto tiene la perspectiva de involucrar a la comunidad en la construcción de un mapa lector de la Región Insular, que corrobore la elaboración de políticas públicas locales, y además posibilite la continuidad de las actividades de mediación lectora a través del cambio de formato en función del contexto actual. Proponemos también la creación de soportes en formato audiovisual.

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Mejoramiento del Desarrollo Personal y Social a través de los Buenos Hábitos de Lectura y Acceso Fácil a la Biblioteca de los Estudiantes del Nivel Primario y Secundario de la Zona Rural del Distrito de Poroy

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MEJORAMIENTO DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL A TRAVÉS DE LOS BUENOS HÁBITOS DE LECTURA Y ACCESO FÁCIL A LA BIBLIOTECA DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA ZONA RURAL DEL DISTRITO DE POROY

Entidad

Municipalidad Distrital de Poroy

Países o ciudades

Parú

CONTACTO

mesadepartesmuniporoy@gmail.com

Mejorar el Desarrollo Personal y Social de los estudiantes del distrito de Poroy a través del servicio de atención domiciliaria de las Bibliotecas de la Municipalidad, denominada las mochilas viajeras o los CHASQUI LIBRO (Chasqui era el mensajero personal del Inca). En nuestro caso pretendemos llevar los libros, juegos, teatro, actividades culturales, concursos de dibujo y pintura, lectura de cuentos infantiles a los lugares más alejados. Además, facilitaremos información valiosa a través de nuestras plataformas virtuales (CHASQUI NET), que tendrá un contenido educativo y será difundida por todas las principales redes sociales para llegar a la mayor cantidad de beneficiarios.

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Literatura sin Límites

proyecto

LITERATURA SIN LÍMITES

Entidad

Corporación Mi Comuna

Países o ciudades

Colombia – Medellín

CONTACTO

contacto@micomuna.org

Promueve el acceso a la lectura y la inclusión social a través de servicios de extensión bibliotecaria con la población con discapacidad en la Comuna 2 de Medellín, para que pueda tener acercamiento a materiales de lectura, escritura y oralidad, a la reflexión y a la participación comunitaria. A través de la metodología DUA y la educación popular que da paso a leer de otras maneras donde participantes puedan gozar de la lectura, reconocer otras sensibilidades, maneras de percibir la realidad y se reconozcan como sujetos históricos que pueden actuar más allá de las limitaciones que el contexto les impone.

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Fantasía Literaria para Personas Jóvenes con Poder

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FANTASÍA LITERARIA PARA PERSONAS JÓVENES CON PODER

Entidad

Fundación Festival Puro Cuento

Países o ciudades

Costa rica 

CONTACTO

info@festivalpurocuento.com

Ofrece entornos y espacios seguros a personas jóvenes con problemas de consumo de sustancias psicoactivas usuarias de los servicios que brinda el Instituto sobre Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA). Por medio de la lectura, el arte y la cultura se generar un apoyo en su proceso de recuperación. Las actividades las realiza la Fundación Festival Puro Cuento que desarrolla talleres artístico-sociales. 3 capacitaciones de 7 sesiones cada una, de 1:30 h cada sesión, de forma presencial, donde se les enseñan herramientas de escritura, narración oral y artes escénicas, tales como gesticulación, uso de la voz, expresión corporal, mimo entre otros.

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Estrategia L.E.O a la Calle para el Fortalecimiento de los Servicios de Extensión Bibliotecaria de Bibliotecas Públicas del Departamento de Sucre

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ESTRATEGIA L.E.O A LA CALLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EXTENSIÓN BIBLIOTECARIA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS DEL DEPARTAMENTO DE SUCRE

Entidad

Fondo Mixto de Promoción de la Cultura y las Artes de Sucre

Países o ciudades

Colombia

CONTACTO

gerencia@fondomixtodesucre.org

Fortalecer los servicios de extensión bibliotecaria de 10 de las 32 bibliotecas públicas municipales, adscritas a la red Departamental de Bibliotecas Públicas de Sucre, mediante la estrategia L.E.O. a la Calle, la dotación de una carreta literaria a cada biblioteca para desarrollar acciones de fomento de la lectura, la escritura y la oralidad en espacios no convencionales. Un proceso de formación en promoción lectora y mediación tecnológica innovadora de 200 jóvenes entre 14 y 28 años de edad, habitantes de barrios en condición de vulnerabilidad de la zona urbana de los municipios priorizados donde se encuentran ubicadas las bibliotecas públicas.

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El Libro Viajero: proyecto enfocado a conectar el sector rural del municipio de Chipaque con la biblioteca José Augusto Romero Guevara

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EL LIBRO VIAJERO: PROYECTO ENFOCADO A CONECTAR EL SECTOR RURAL DEL MUNICIPIO DE CHIPAQUE CON LA BIBLIOTECA JOSÉ AUGUSTO ROMERO GUEVARA

Entidad

Alcaldía Municipal de Chipaque

Países o ciudades

Colombia

CONTACTO

bibliotecapublicachipaque@gmail.com

Establecer una conexión entre la comunidad rural del municipio de Chipaque, Cundinamarca, con énfasis en la población infantil y juvenil y la Biblioteca José Augusto Romero Guevara por medio del programa de la biblioteca itinerante. Llevar los recursos portátiles de la biblioteca hasta las veredas más alejadas al sector urbano. Para ello, se pretenden crear semilleros de promoción de lectura, con el objetivo de abrir espacios que permitan a las comunidades disfrutar de los recursos y las actividades propuestas, y empoderar a jóvenes o adultos del sector para que lideren las actividades, promoviendo así el empleo local.

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Curso EaD SisEB – Mediación de clubes de lectura

proyecto

CURSO EAD SISEB – MEDIACIÓN DE CLUBES DE LECTURA

Entidad

SP Leituras – Asociación Paulista de Bibliotecas y Lectura

Países o ciudades

Brasil

CONTACTO

contato@spleituras.org

Los principios rectores del proyecto son la teoría, la práctica y la metodología dialógica aliadas para quienes deseen vincularse al movimiento de mediación de los clubes de lectura (virtuales y presenciales), para profundizar las estrategias y la visión sobre compartir la lectura literaria de forma colectiva y colaborativa con la formación de lectores y lectoras en Brasil.

La propuesta consiste en la realización de dos clases del curso, que en conjunto tendrán 360 cupos y 112 horas lectivas, apoyados por un equipo técnico y pedagógico. La formación es 100% gratuita y a distancia, a través de la plataforma Moodle, y está organizada en cuatro módulos, realizados en ocho semanas.

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Bibliotecas sin Barreras: Creando una Red de Atención Integral a Personas con Discapacidad

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BIBLIOTECAS SIN BARRERAS: CREANDO UNA RED DE ATENCIÓN INTEGRAL A PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Entidad

Federación Brasileña de Asociaciones de Bibliotecarios, Científicos e Instituciones de la Información – FEBAB

Países o ciudades

Brasil

Contempla dos acciones. 1)Acercar los servicios bibliotecarios a través de la carnetización directa a niños/as y jóvenes en sus establecimientos educativos u hogares para así hacerles llegar libros a manera de entrega, cumpliendo con el servicio de extensión bibliotecaria. Organizar acciones de mediación lectora con profesionales para los diferentes cursos, que fortalezcan vínculos afectivos con la lectura que han sido afectados por el aislamiento. 2)Adquirir una licencia de biblioteca digital Overdrive u Odilo para ponerla a disposición de los niños/as, jóvenes estudiantes y usuarios, capacitarlos en su uso e ir acompañando su proceso lector y de inserción en las plataformas.

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Soraia Magalhães

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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Adriana María Betancur B.

Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Oskar Hernández

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar Hernández

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Soraia Magalhães

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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