Salvaguardar o nosso património ancestral através da tradição oral dirigida principalmente à primeira infância (0 aos 6 anos), de forma a transmitir de geração em geração a identidade cultural que representa os povos indígenas e ao mesmo tempo documentar o processo para a sua preservação e futura socialização. Para as comunidades indígenas da Amazônia, a cultura e a arte são parte essencial de suas tradições.Esta proposta utiliza o desenho e a pintura como elementos veiculares para captar o que aprenderam e dar a meninas e meninos a possibilidade de desenvolvimento pessoal criativo.

As esquinas de Leitura Infantil são um projeto da Corporação Biblioghetto que nasce do trabalho desenvolvido na Biblioteca Popular Biblioghetto. Consiste em fundir a promoção de leitura em espaços não convencionais (entendidos como espaços não convencionais, a rua, a esquina, o assentamento humano, parques, zonas de conflito de bairros populares, fronteiras invisíveis entre outros), com o grafite e o encontro da comunidade. Desta sinergia urbana nasce a iniciativa, que identificará os recantos do bairro onde normalmente jovens são encontrados em contextos vulneráveis e que vão ao encontro para delinquir, consumir ou gerar medo na comunidade, para intervir com a participação da comunidade, líderes e professores com a realização de um mural e a instalação de um espaço para um livro que será mudado constantemente.  

Tecendo a Rede de Bibliotecas Comunitárias (BCs) de Bogotá é um projeto que nasce do trabalho desenvolvido na Biblioteca Comunitária Raiz de Barro, que pretende solucionar um conjunto de problemas que incidem nos baixos índices de lectoescritura observados na população bogotana. Este projeto fortalece o trabalho comunitário das Bibliotecas Comunitárias, fazendo ênfases na população infantil habitante das zonas periféricas da cidade. O projeto busca promover hábitos de leitura e escritura através de ferramentas artísticas, lúdicas e pedagógicas para que estes dois conceitos se tornem atividades divertidas e necessárias para o desenvolvimento da identidade, da autonomia e do pensamento crítico dos usuários das Bibliotecas Comunitárias. Desta forma, uma alternativa de promoção de leitura para os membros da rede e seus promotores é oferecida, ao mesmo tempo em que se promove o trabalho associativo e solidário entre Bibliotecas Comunitárias.

O objetivo principal deste projeto é aproximar a biblioteca e seus serviços às comunidades do município de Carmen de Carupa, onde as atividades de promoção de leitura são quase inexistentes. Desta maneira, a Fundação Viagem de papel propõe levar atividades que incentivem o amor pela leitura em comunidades rurais por meio de recursos inovadores que transformem a maneira em que estas famílias percebem e se beneficiam da leitura.
Viagens de papel por flor de pedra espera abrir espaços para o diálogo onde a tradição oral e os conhecimentos sejam resgatados locais para compartilhar e dividir tudo aquilo que faz com que o território seja único e que conte sua própria história através de linguagens artísticas e culturais.

A fim de diversificar os espaços de leitura e brindar acesso às TIC às comunidades rurais e indígenas do departamento do Huila, nasce o Bibliobus com internet via satélite. Este inovador projeto é proposto como uma estratégia de inclusão social e um programa de promoção da lectoescritura nas zonas do município onde não se conta com uma biblioteca própria ou com serviços informáticos. O Bibliobús busca levar os serviços bibliotecários e as TIC para áreas habitadas pela população rural e indígena concentradas em 15 municípios da região. Da mesma forma, o projeto será coordenado com duas instituições em cada um dos municípios onde será prestado o serviço, promovendo os 120 Quiosques digitais existentes em 154 centros populacionais do departamento.

Semear árvores do conhecimento para colher bem-estar e progresso comunitário é uma iniciativa que tem como objetivo facilitar o acesso à produção e à difusão do conhecimento local e regional, além de fortalecer as habilidades de criação da população, especialmente daquela que se encontra em estado de vulnerabilidade.
Por meio da implementação de bibliotecas ao ar livre ao redor de uma árvore gerador de energia (SoLÁrvore) e um processo de apropriação social de conhecimento no qual se integra a consciência ambiental, a promoção de leitura, a escritura e a produção audiovisual, espera-se fortalecer o tecido social e a construção de uma cultura de paz, tolerância e diálogo comunitário.