Iberbibliotecas

Polen al Aire

projeto

POLEN AL AIRE

Entidade

Polen Projeto

Países ou cidades

Mexico

CONTATO

polenproyecto@gmail.com

É um projeto que se insere nos Rotas da Leitura, e surgiu como resposta à restrição de acesso presencial aos serviços educativos e bibliotecários da população e principalmente de raparigas, rapazes e jovens, decorrente da crise gerada pela a pandemia; adequar os serviços permanentes aos serviços digitais como: oficinas virtuais que vêm sendo realizadas com diversos artistas e mediadores de leitura ou por meio de impressos que chegam às comunidades mais vulneráveis e afastadas do município, levando leitura, poesia, informação e histórias.

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Bibliotecas Callejeras

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Bibliotecas de rua

Entidade

Centro para los Adolescentes de San Miguel de Allende A.C.

Países ou cidades

Mexico

CONTATO

biblioteca@casa.org.mx

Durante a pandemia, a suspensão das aulas nas escolas e o fechamento de instituições públicas como bibliotecas, o CASA não conseguiu manter o empréstimo normal de livros. Nossos voluntários se propõem a fazer e administrar "bibliotecas de rua" na frente de suas casas. Construir 30 bibliotecas de rua em 20 comunidades rurais e outras 10 em bairros populares de San Miguel de Allende, todas administradas por voluntários e com uma coleção de livros de pelo menos 300 a 400 livros em cada local. Estas novas bibliotecas de rua estarão abertas todos os dias e poderão emprestar livros a milhares de pessoas durante a pandemia.

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Leer Contigo

projeto

Leer Contigo

Entidade

GaLEEría: Centro de Formação de Leitores A.C.

Países ou cidades

Mexico

CONTATO

bibliotecagaleeria@gmail.com
Há mais de um ano, as Comunidades de Leitura são beneficiadas gratuitamente com diversas atividades e o Leer Contigo busca fortalecer e consolidar os espaços já utilizados para oficinas e encontros com a comunidade. Além da inclusão do público jovem e adulto. Os três espaços beneficiados representam um setor da população vulnerável de Morelia, o norte, o centro, o sul e o oeste da cidade. Mediadores de atualização e capacitação, oficinas, acompanhamento de leitura à distância por telefone e empréstimo de livros para moradores, usuários e setor populacional fortalecem as Comunidades de Leitura.

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Letras móveis pelo amor à leitura

projeto

Letras móveis pelo amor à leitura

Entidade

Fundação Pedro López Elías A.C.

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

 ccple@ccple.com

Através do trabalho realizado em Morelos, a Fundação percebeu que a maioria dos bibliotecários não possui um título profissional, portanto, não possuem estratégias que lhes permitam fortalecer seu plano de trabalho em prol da promoção da leitura, inclusive desconhecem o sistema de catalogação adequado para a separação do acervo. O projeto implementará uma oficina que permitirá aos trabalhadores das bibliotecas se capacitar, para que possam realizar suas tarefas diárias, manter suas instalações e implementar programas de promoção da leitura com a intenção de gerar público em seus espaços. Para colocar os conhecimentos em prática, os alunos serão acompanhados em duas práticas reais, uma delas em escolas públicas e a outra em um espaço público.

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Ler para crescer. Rede de bibliotecas cidadãs infantis

projeto

Ler para crescer. Rede de bibliotecas cidadãs infantis

Entidade

Consejo Puebla de Lectura, A. C.

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

consejopuebla@gmail.com

O projeto consiste em conformar uma rede e fortalecer 6 bibliotecas cidadãs infantis, que estão sendo apoiadas pelo Conselho Puebla de Leitura, A. C. (CPL). Essas bibliotecas estão localizadas em lugares marginalizados, com diversas formas de violência e pouco acesso a bens culturais. Através da conformação da rede, é pretendido que os jovens membros, bibliotecários e mediadores de leitura trabalhem de forma colaborativa para conseguir a permanência, crescimento e fortalecimento das bibliotecas cidadãs infantis.  Desta forma, as 6 bibliotecas vão agir como lugares de leitura, de inclusão e de socialização onde as crianças das comunidades beneficiadas possam ter um espaço para a convivência a partir dos livros e outras atividades culturais.

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Leitura e as Tecnologias da Informação

projeto

Leitura e as Tecnologias da Informação

Entidade

Fundación Antiga A. C.

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

fundacionantiga@gmail.com

Este é um projeto de formação dirigido à criação de espaços para o encontro da palavra oral e escrita; para o incremento da circulação de materiais diversos e de qualidade e para o reconhecimento das necessidades de leitura e informação das comunidades do Estado de Chiapas. A proposta procura a capacitação no uso e aproveitamento das ferramentas que oferecem as novas tecnologias da informação e a comunicação como meios para promover a leitura em crianças e jovens. Bibliotecários, professores e promotores de leitura serão os encarregados da execução direta deste projeto nas bibliotecas públicas, espaços públicos e escolas.

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Zonas de leitura jovem. Programa de condicionamento e formação de bibliotecas públicas para atração e atenção a leitores adolescentes e jovens

projeto

Zonas de leitura jovem. Programa de condicionamento e formação de bibliotecas públicas para atração e atenção a leitores adolescentes e jovens

Entidade

Puerta Joven. Juventud, Cultura y Desarrollo A.C.

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

gestion@puertajoven.org

“Zonas de leitura jovem” é um projeto de condicionamento e formação de bibliotecas públicas para atrair e atender leitores adolescentes e jovens. A postulação do projeto parte de indagações sobre os comportamentos leitores dos adolescentes mexicanos e propõe três linhas de ação como resposta a os desafios: 1) formação, através da capacitação do pessoal bibliotecário; 2) ações de Intercâmbio cultural com os jovens; 3) conformação de um acervo bibliográfico de interesse juvenil.

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A minha visão com os meus outros sentidos: Mobilidade, acesso à informação e leitura assistida por tecnologia para deficientes visuais na Rede Estatal de Bibliotecas Públicas do Estado de Hidalgo.

projeto

A minha visão com os meus outros sentidos: Mobilidade, acesso à informação e leitura assistida por tecnologia para deficientes visuais na Rede Estatal de Bibliotecas Públicas do Estado de Hidalgo.

Entidade

Biblioteca Pública Central del Estado de Hidalgo Ricardo Garibay

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

biblioteca@hidalgo.gob.mx

A sala de Braille da Biblioteca Central do Estado de Hidalgo “Ricardo Garibay” tem promovido o acesso à leitura para pessoas com deficiência visual através de diversos programas que desenvolvem habilidades leitoras, como processos de estimulação temporã, ensino de leitura e escritura no sistema Braille e capacitação no uso de equipes de equipamento falante de informática.
Através do programa “Minha visão com meus outros sentidos”, a Biblioteca integrará aos serviços atuais vários aparelhos de leitura sensoriais óptico-auditivos e visitas guiadas para esta população, realizadas por guias com deficiências visuais da própria instituição.
O objetivo último do programa é formar usuários letrados e independentes, especialistas experientes da Biblioteca e de seus múltiplos espaços e serviços. É uma iniciativa favorável ao esforço necessário para garantir a igualdade de condições e de oportunidades.

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Jovens que leem para construir uma sociedade igualitária de direitos e oportunidades

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Jovens que leem para construir uma sociedade igualitária de direitos e oportunidades

Entidade

Hagamos Algo Asociación para el Desarrollo Integral de Grupos Vulnerables con Perspectiva de Género A.C.

Países ou cidades

CONTATO

Mexico

asoc.hagamos.algo@gmail.com

O projeto da Façamos Algo beneficia homens e mulheres adolescentes em reclusão no Centro de Internação Especial para Adolescentes do Estado de Veracruz. Através de atividades de leitura e promoção da cultura dos direitos humanos, “Jovens que leem” procura promover a reflexão dos participantes sobre discriminações, brechas sociais e violências relacionadas com questões de gênero. O objetivo do projeto é provocar a apropriação quotidiana destes conhecimentos e converter os adolescentes em promotores de uma cultura de igualdade, a fim de melhorar as relações de seu meio social no Centro e prepará-los para a sua reintegração à sociedade.

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Colmeia de Leitura em Chiapas

projeto

Colmeia de Leitura em Chiapas

Entidade

Germinalia A. C. 

Países ou cidades

CONTATO

Mexico 

lectoescritura@elingenio.org.mx

 

O projeto se encontra em uma região caracterizada por grandes atrasos históricos em questões socioeducativas, onde não existem programas apropriados de formação leitora entre a juventude, sobretudo em contextos indígenas e rurais. Por esta razão, o projeto procura fortalecer, melhorar e profissionalizar os espaços de mediação e formação leitora já instalados em municípios de alta marginalização no estado de Chiapas, através de um trabalho em Rede com o modelo de Colmeias de Leitura.

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Soraia Magalhães

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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Adriana María Betancur B.

Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Oskar Hernández

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar Hernández

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Soraia Magalhães

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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